La iniciativa busca un sistema más transparente y centrado en las familias, con criterios objetivos y mecanismos para reducir la dependencia de sorteos en establecimientos con alta demanda.
Con el objetivo de avanzar hacia un sistema de admisión escolar más justo, transparente y centrado en las familias, el Gobierno del Presidente José Antonio Kast presentó la propuesta de reforma al Sistema de Admisión Escolar (SAE), iniciativa que busca corregir las deficiencias detectadas tras más de diez años de funcionamiento.
La propuesta incorpora un nuevo sistema de Elección Mutua, de carácter voluntario para los establecimientos con sobredemanda, que permitirá compatibilizar las preferencias de las familias con criterios objetivos, transparentes y no discriminatorios definidos por los establecimientos educacionales.
La iniciativa responde a un diagnóstico que evidencia que el actual sistema no ha logrado satisfacer plenamente las expectativas de las familias ni resolver los problemas para los cuales fue creado. Según los antecedentes del proceso de admisión 2026, el 30% de los establecimientos presentó sobredemanda en al menos uno de sus niveles, concentrando el 55% de las postulaciones en primera preferencia. Además, el 80% de los estudiantes que postuló a estos establecimientos quedó sujeto a un mecanismo de asignación aleatoria al no contar con criterios de prioridad.
El delegado presidencial, Diego Sepúlveda, destacó los objetivos de la iniciativa. “Estamos ingresando un proyecto de ley para modificar el SAE. Los colegios con sobredemanda han dependido de un proceso aleatorio, esto debe corregirse. Este sistema busca privilegiar el mérito, el esfuerzo y la posibilidad de que las familias elijan establecimientos educativos que se ajusten a sus necesidades”.
La reforma mantiene la plataforma única de postulación y la asignación centralizada para los establecimientos que no opten por el sistema de Elección Mutua, así como para las vacantes que permanezcan disponibles una vez finalizada esta etapa.
En el caso de los establecimientos que se incorporen a la modalidad de Elección Mutua, podrán considerar criterios objetivos como la adhesión al proyecto educativo, la asistencia a reuniones informativas, la proximidad territorial, aptitudes para programas de especialización, entrevistas y el rendimiento académico desde séptimo básico, siempre bajo principios de transparencia y no discriminación.
Asimismo, la propuesta contempla resguardos de inclusión mediante la reserva de cupos para estudiantes prioritarios, de acuerdo con la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales permanentes.
Sobre los alcances de la iniciativa y los principales cambios que incorpora el proyecto de ley, el seremi de Educación, Felipe Vogel, explicó que «este proyecto busca poner en el centro del Sistema de Admisión Escolar el mérito, manteniendo los aspectos positivos del modelo actual, como el sistema único de postulación y su trazabilidad. Sin embargo, incorpora cambios para que el componente aleatorio deje de ser el principal criterio de asignación, permitiendo además que las familias tengan mayores herramientas para elegir los proyectos educativos de sus hijos».
Con esta propuesta, el Gobierno busca fortalecer el rol de las familias en la elección de la educación de sus hijos, reconocer el mérito y las trayectorias educativas de los estudiantes y avanzar hacia un sistema que combine mayores niveles de libertad de elección con mecanismos que resguarden la equidad y la inclusión.
